Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 SD
Jawaban:
| MATAHARI | |
|---|---|
 |
Suhu permukaan : ±6.000 °C |
| Suhu inti : ±15.000.000 °C | |
| Diameter : ±1.3927 juta km | |
| Kecepatan rotasi : 16,1 jam | |
| Materi penyusun : Hidrogen, Helium, dan Oksigen | |
| Matahari merupakan pusat tata surya | |
| Fakta Unik : Matahari adalah sebuah bintang raksasa yang sangat panas seperti bola pijar. |
|
| PLANET MERKURIUS | |
 |
Urutan Planet : Pertama |
| Jarak dari Matahari :;57 juta km | |
| Diameter : ±4.879 km | |
| Kecepatan rotasi : 59 hari | |
| Kecepatan revolusi : 88 hari | |
| Jumlah satelit :- | |
| Fakta Unik : Melesat cepat mengelilingi Matahari, tetapi berotasi sangat lambat. Satu hari di Merkurius sama dengan 30 hari di Bumi. |
|
| PLANET VENUS | |
 |
Urutan Planet : Kedua |
| Jarak dari Matahari : 108 juta km | |
| Diameter : ±12.104 km | |
| Kecepatan rotasi : 242 hari | |
| Kecepatan revolusi : 225 hari | |
| Jumlah satelit :- | |
| Fakta Unik : Berotasi melawan arah rotasi planet-planet lain, dikelilimgi awan indah karena memantulkan cahaya Matahari |
|
| PLANET BUMI | |
 |
Urutan Planet : Ketiga |
| Jarak dari Matahari : 149,6 juta km | |
| Diameter : ±12.742 km | |
| Kecepatan rotasi : 1 hari | |
| Kecepatan revolusi : 365 hari | |
| Jumlah satelit :1 (Bulan) | |
| Fakta Unik : Sebagian besar Bumi ditutupi oleh lautan, sehingga nampak biru dan diselimuti atmosfer |
|
| PLANET MARS | |
 |
Urutan Planet : Keempat |
| Jarak dari Matahari : 227 juta km | |
| Diameter : ±6.779 km | |
| Kecepatan rotasi : 1,4 hari | |
| Kecepatan revolusi : 687 hari | |
| Jumlah satelit :2 (Phobos dan Demos) | |
| Fakta Unik : Mars dijuluki sebagai Planet Merah.Mars juga memiliki lapisan atmosfer, namun lebih tipis dibanding Bumi |
|
| PLANET JUPITER | |
 |
Urutan Planet : Kelima |
| Jarak dari Matahari : 778,55 juta km | |
| Diameter : ±139.820 km | |
| Kecepatan rotasi : 10 jam | |
| Kecepatan revolusi : 4.332 hari | |
| Jumlah satelit :67 | |
| Fakta Unik : Jupiter adalah planet terbesar di dalam tata surya. dan merupakan planet yang sebagian besar terdiri atas gas. |
|
| PLANET SATURNUS | |
 |
Urutan Planet : Keenam |
| Jarak dari Matahari : 1,4 milyar km | |
| Diameter : ±116.463 km | |
| Kecepatan rotasi : 10,7 jam | |
| Kecepatan revolusi : 10.832 hari | |
| Jumlah satelit :56 | |
| Fakta Unik : Saturnus terlihat memiliki cincin yang terdiri atas lingkaran bebatuan, debu, dan es yang terperangkap dalam orbitnya |
|
| PLANET URANUS | |
 |
Urutan Planet : Ketujuh |
| Jarak dari Matahari : 2.870 juta km | |
| Diameter : ±50.724 km | |
| Kecepatan rotasi : 17,2 jam | |
| Kecepatan revolusi : 30.799 hari | |
| Jumlah satelit :27 | |
| Fakta Unik : Planet ini merupakan planet dengan suhu terdingin, yaitu sekitar -224° Celcius |
|
| PLANET NEPTUNUS | |
 |
Urutan Planet : Kedelapan |
| Jarak dari Matahari : 4,5 milyar km | |
| Diameter : ±49.530 km | |
| Kecepatan rotasi : 16,1 jam | |
| Kecepatan revolusi : 60.190 hari | |
| Jumlah satelit :8 | |
| Fakta Unik : Planet yang berada di urutan paling jauh dari Matahari dan terbentuk dari gumpalan gas |
|
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 18
Ayo Menulis
Membuat pertanyaan merupakan salah satu cara untuk menyatakan rasa ingin tahu terhadap sesuatu yang sedang ada dalam pikiran kita. Membuat pertanyaan dapat dibantu dengan menggunakan kata tanya. Beberapa kata tanya tersebut telah sering kamu gunakan: Apa, Mengapa, Siapa, Kapan, Di mana, dan Bagaimana.
Gunakan kata-kata tanya tersebut untuk membantumu menuliskan pertanyaan tentang hal-hal yang ingin kamu ketahui lebih dalam tentang sistem tata surya kita! Tuliskan di tempat yang telah disediakan.
Jawaban:
1. Apa nama planet yang terjauh jaraknya dari matahari?
Jawaban:
Planet yang berada di urutan paling jauh dari Matahari adalah planet Neptunus.
2. Mengapa planet-planet dalam tata surya tidak saling bertabrakan?
Jawaban:
Planet-planet tetap mengelilingi matahari dan tidak terjadi tabrakan karena matahari mempunyai gaya gravitasi terhadap planet serta planet beredar pada orbitnya.
3. Siapa yang mengemukakan teori pembentukan tata surya Big Bang?
Jawaban:
Tokoh yang mengemukakan teori Big Bang adalah R.A Lyttleton.
4. Kapan kita bisa melihat planet Merkurius?
Jawaban:
Merkurius baru terlihat setelah Matahari terbenam, atau sebelum Matahari terbit.
5. Di mana letak inti planet Jupiter?
Jawaban:
Letak inti planet Jupiter jauh di tengah.
6. Bagaimanacara manusia mempelajari tata surya
Jawaban:
Manusia mempelajari sistem tata surya melalui penelitian.
7. Berapa jarak planet merkurius ke matahari?
Jawaban:
Planet Markurius berjarak limapuluh delapan juta kilometer dari Matahari.
Ayo Membaca
Pernahkah kamu bertanya, bagaimana para ilmuwan pada zaman dahulu mengetahui adanya sistem tata surya, sedangkan pada saat itu teknologi belum secanggih sekarang? Para ilmuwan bekerja dan mengamati dengan menggunakan segala sesuatu yang ada di sekitarnya untuk mempelajari fenomena alam, termasuk sistem tata surya.
Salah satu yang dilakukan para ilmuwan adalah membuat model. Apakah model dalam ilmu pengetahuan dan bagaimana perannya dalam pengembangan ilmu pengetahuan? Simaklah bacaan berikut ini.
Pentingnya Membuat Model dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Para ilmuwan yang mengamati dan meneliti suatu benda atau fenomena alam mempunyai kewajiban untuk menyampaikan hasil penelitiannya kepada masyarakat. Tidak hanya masyarakat yang terdiri dari sekumpulan para ilmuwan, tetapi juga masyarakat pada umumnya. Seringkali untuk menjelaskan sesuatu yang baru, para ilmuwan menggunakan cara yang paling sederhana agar mudah dimengerti dan diterima. Salah satunya dengan menggunakan model.
Model dalam ilmu pengetahuan dapat mewakili gagasan dan hasil penelitian para ilmuwan untuk menjelaskan fenomena tertentu. Model dapat berupa benda maupun proses tertentu. Pada masa lalu, model dibuat dalam bentuk tiga dimensi. Pada masa sekarang, selain berupa benda tiga dimensi, para ilmuwan telah menggunakan teknologi informatika. Teknologi ini dibuat dalam bentuk gambar, baik gambar diam maupun gambar bergerak. Hal ini bertujuan agar para ilmuwan dapat menjelaskan fenomena alam sehingga lebih mudah dipahami.
Para astronom masa lalu juga menggunakan model berupa benda tiga dimensi. Mereka membuat model benda tiga dimensi untuk menggambarkan sistem tata surya, dengan menggunakan bahan yang ada di sekitarnya. Pada masa sekarang, model tata surya kita dapat dibuat dengan cara sederhana dan menggunakan benda/bahan yang mudah didapat. Berikut adalah beberapa contoh model sistem tata surya yang sederhana.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 6 Halaman 20
Ayo Mencoba
Cobalah untuk merancang model sederhana dari sistem tata surya kita. Bekerjalah bersama temanmu dalam kelompok yang terdiri atas 3–4 orang. Pilihlah model dua dimensi terlebih dulu dengan membuat gambar pada kertas ukuran A4.
Tentukan planet-planet dari yang terkecil hingga terbesar, lalu gambarlah Matahari dengan ukuran yang sesuai dengan contoh. Warnai dan namailah setiap anggota sistem tata surya sehingga mudah dilihat dan dipahami.
Tunjukkanlah hasil kerjamu dengan menempelkannya di dinding kelas. Jelaskanlah bagaimana kelompokmu membuatnya dan jelaskanlah urutan dalam sistem tata surya dengan percaya diri.
